Jeden Mittwoch ist Sport – AG. Neben Ausdauerlauf und Ballsportarten werden wir auch  aktiv an Stationen z.B. zum Thema Fitness, Akrobatik oder Frisbee. 

Immer mal wieder kommen uns Vereine aus Kirchheim und Umgebung besuchen und stellen ihre Sportart vor. Wir freuen uns in den nächsten Monaten auf den Volleyball-Verein, die Hip-Hop-Tanzgruppe und Clogging.

 (gez. I. Briebsch)

Viele Pflanzen wachsen um uns herum. Einige sind uns sehr gut bekannt, wie Löwenzahn oder Gänseblümchen. Andere kennen wir nicht so gut, wie zum Beispiel Flechten. Sie sind eine Symbiose aus Pilzen und Algen. Die AG-Gruppe „Umwelt entdecken und gestalten“ lernte diese Pflanzen detailliert im Klassenzimmer kennen; Aussehen, Vorkommen und Verbreitung. Danach ging es beim schönen Wetter auf die Erkundungstour auf dem Schulgelände. Mit großer Begeisterung untersuchten Schülerinnen und Schüler Bäume, Sträucher und Gesteine und nahmen einzelne Exemplare von Flechten mit. Das Erstaunen war groß, da diese Pflanzen einerseits fast überall zu finden waren, aber vorher nie richtig von den Schülerinnen und Schüler wahrgenommen wurden. (gez. A. Meitzner)

Spanisch lernen ohne Hausaufgaben und ohne Noten? Das gibt es schon: Bei der „Spanisch AG“. 

Eine Herausforderung für dich? 

Wir lernen uns zu begrüßen, uns gegenseitig vorzustellen und Fragen zu stellen, um jemanden kennenzulernen.

Auch über Spanien selbst

wirst du viele interessante Dinge erfahren. Zum Beispiel: etwas über die Geografie eines wunderschönen Landes, seine Küche, seine Musik und seine kulturellen Besonderheiten.

(gez. E. Mehmedova)

In unserer AG werden gemeinsam alte und neue Spiele (wieder)entdeckt, gemalt und gebastelt. Es gibt auch immer eine „Freispielphase“ in der die Kinder eigenständig spielen dürfen. In dieser AG steht das Vergnügen an erster Stelle. Den Kindern soll die Möglichkeit gegeben werden, gemeinsam mit anderen eine schöne Zeit zu verbringen. (gez. S. Götz)

Jeden Montag treffen sich Kinder aus der Klasse 3 und 4 in der Sporthalle zur Sport-AG. In den zwei klassengemischten Gruppen gibt es verschiedene Angebote wie z.B. Frisbee, Akrobatik oder Ballsportarten. Der Anfang und das Ende findet gemeinsam statt. Es ist geplant, dass verschiedene Vereine aus und um Kirchheim sich vorstellen. Wir freuen uns schon. (gez. I. Briebsch und S. Gerds)

Anfangs denken die Schüler „Häkeln? Das ist nicht für mich“, aber spätestens wenn sie die erste Schlaufe gemacht haben und die ersten Luftmaschen hinbekommen, kommen sie in Häkelfieber. Sie häkeln meterlange Luftmaschen und mit jeder weiterer Luftmasche wächst auch der Stolz…

Dabei üben sie immer wieder die Grundlagen des Häkelns wie die Haltung der Hand und die Haltung der Häkelnadel. Sobald sie in die nächste Reihe wechseln, entstehen witzige Tiere, magische Gemüsearten und noch viele tolle Ideen.

Häkeln fördert nicht nur die Handmotorik und Kreativität der Schüler, sondern auch die Ausdauer und die Konzentration.

(gez. S. Güngören)

Im Herbst bietet es sich an Drachen fliegen zu lassen.

Aus DIN-A4-Blättern wurden einfachde Drachen gefaltet. Weil es kaum windig war, haben die Kinder durch Rennen genug Fahrtwind aufbringen können, dass der eine

und andere Drachen aufstieg. 

(gez. P. Seehaus)

In unserer AG werden gemeinsam alte und neue Spiele (wieder)entdeckt. Es gibt auch immer eine „Freispielphase“ in der die Kinder eigenständig spielen dürfen. In dieser AG steht das Vergnügen an erster Stelle. Den Kindern soll die Möglichkeit gegeben werden, gemeinsam mit anderen eine schöne Zeit zu verbringen. (gez. S. Götz)

In der Spiel- und Bastel- AG lernen die Kinder unterschiedliche Spiele wie z.B. Würfel-, Fang- und Strategiespiele kennen. Die Schüler haben die Möglichkeit eigene Spiele zu kreieren, Spielregeln zu erfinden, aufzuschreiben und ihre erdachten Spiele in Kleingruppen zu spielen.

Auch gibt es jede Woche ein neues Bastelangebot, bei dem die Kinder ihre motorischen Fähigkeiten schulen und mit verschiedenen Materialien arbeiten können. Die AG bietet auch Raum für die kreative Umsetzung eigener Ideen der Schüler. (gez. N. Mansar)

SPORT SPIEL SPANNUNG heißt unsere

Ganztag-Mittwoch-AG der Klasse 4  unter Aufsicht und Führung von Herrn Jaszkowski,  erfahrener Turn- und Sportlehrer.   Dazu nützen wir jede sich bietende Möglichkeit zum Klettern, Turnen und Spielen auf dem Schulgelände im Freien oder in der Schulsporthalle, um unsere Kräfte und Geschicklichkeit zu erproben. Wenn es sein muss, klettern wir auch glatte Wände hoch. (gez. M. Jaszkowski)

In dieser AG ist Platz für Kreativität!

Beim Handlettering lernen wir neue Schriftarten und nutzen viele unterschiedliche Utensilien. Buchstaben werden nicht geschrieben sondern gezeichnet und anschließend besonders gestaltet. Wir schreiben aber keine langen Texte sondern kurze Sprüche und einzelne Buchstaben oder Wörter. 

(gez. D. Rebmann)

Hier dreht sich alles rund ums Spielen. Wir spielen verschiedene Gesellschaftsspiele: „Mensch ärgre dich nicht“, „Uno“, "Elfer raus" und Co. Außerdem stellen wir selbst Spiele her und probieren diese aus. 

(gez. S. Ritter)

- Erlernen aller Grundschläge

- Zählweise beim Match

- Pflege einer Tennisanlage

- Staffelläufe der Tennis-Talentiade

- Üben mit der Ballmaschine (im Sommer)

(gez. G. Kodweiß)

Die AG "Tanz, Bewegung und Spiel" trifft sich in der Sporthalle um gemeinsam Choreographien zu Musik zu erarbeiten. Hierbei kommen auch Tücher  und Bänder zum Einsatz und verschiedene Musikrichtungen werden kennen gelernt. In jeder Stunde werden aber auch bekannte Spiele aus dem Sportunterricht gespielt.

(gez. K. Colucci)

Wir haben in den ersten Wochen einen Kletterdrachen aus Holz gebaut. Das Sägen, Feilen, Schleifen Bohren , Verleimen  und Bemalen der Einzelteile hat Spaß gemacht. Aber noch mehr haben wir uns gefreut, als nach dem  Zusammenbauen alles funktioniert hat und alle Kletterdrachen mit jedem Zug an der Schnur nach oben geklettert sind. 

In den letzten Wochen haben wir verschiedene Dinge aus Ton modelliert. Da musste man aufpassen, dass der Ton nicht zu schnell trocknet, wenn man ihn in den Händen formt. Die Engel, Figuren, Monster und Wichtelmänner trocknen jetzt im Keller. Dann werden sie im Brennofen bei 1000  grad gebrannt. Wir wollen sie auch noch mit Keramik-Glasuren bemalen.  

(gez. S. Kiderlen-Polek)

In der Spiel- und Bastel- AG lernen die Kinder unterschiedliche Spiele wie z.B. Würfel-, Fang- und Strategiespiele kennen. Die Schüler haben die Möglichkeit eigene Spiele zu kreieren, Spielregeln zu erfinden, aufzuschreiben und ihre erdachten Spiele in Kleingruppen zu spielen.

Auch gibt es jede Woche ein neues Bastelangebot, bei dem die Kinder ihre motorischen Fähigkeiten schulen und mit verschiedenen Materialien arbeiten können. Die AG bietet auch Raum für die kreative Umsetzung eigener Ideen der Schüler.

(gez. N. Mansar)

In den ersten Stunden haben wir unseren Namen in großen Buschstaben auf Karton gezeichnet. Das haben wir angemalt und ausgeschnitten. Da mussten wir sehr vorsichtig sein, denn die Schneidemesser sind sehr scharf. Auf die Rückseite haben wir Karton-Reststücke geklebt, sodass der Name etwas von der Wand absteht. Einige haben ihren Namen noch mit CD-Splittern beklebt. Das glitzert jetzt richtig gut und sieht aus wie ein Graffiti an der Wand. 

Zur Zeit sticken wir an einem Duftkissen oder einem Mäppchen. Wir haben uns ein Motiv ausgesucht oder auf kariertem Papier selbst entworfen. Das sticken wir dann mit Kreuzstichen in vielen bunten Farben auf einen besonderen Stickstoff.

(gez. S. Kiderlen-Polek)

In der Back-AG hast du die Möglichkeit, deine Backkünste zu verbessern. 

Wir werden Rezepte lesen und zu allen möglichen Teigarten etwas gemeinsam backen.

Natürlich werden wir aber auch etwas zu Hygiene und Ernährung lernen.

Deine Arbeit  kannst du im Anschluss auch probieren.

(gez. R. Hallatschek)

Lerne verschiedene Bücher kennen und entdecke den Spaß am Lesen. 

(gez. P. Seehaus)

Wir spielen in unserer AG draußen viele verschiedene Spiele miteinander. Wer Lust auf Bewegung an der frischen Luft hat ist in dieser AG genau richtig. Man darf gerne Ideen für lustige Spiele mitbringen oder auch neue Spiele erfinden. 

(gez. D. Rebmann)

Gemeinsames Singen verbindet, stärkt die Gemeinschaft und macht gute Laune!

Im Vordergrund unserer Chorarbeit steht die Singfreude der Kinder. Aber auch die stimmliche Entwicklung ist fester Bestandteil unserer Proben. Das Repertoire reicht von poppiger Weihnachtsmusik, über bekannte Kinderlieder bis hin zu märchenhaftem Musicalfeeling. Auf großer und kleiner Bühne möchten wir den Kindern die Möglichkeit bieten ihr Können und ihre Stimme zu zeigen.

(gez. R. Bräuchle)

In der Umwelt-AG können Schüler/innen der Klassen drei und vier Umwelt und Natur unter der Leitung von Dipl. Agrarbiologin Ninja Breithaupt erfahren und kennenlernen. Es wird gespielt, gebastelt,experimentiert und als Naturforscher spaziert.

Bei Exkursionen rund ums Schulgelände entdecken die Kinder die kleinen Wunder der Natur und erarbeiten aus diesen Erfahrungen Themen zu den verschiedensten Umweltfragen selbstständig und meist in Gruppenarbeit. Kleine, alltägliche Funde wecken das Interesse der Schüler/innen und führen oftmals zu Fragen über Zusammenhänge und Hintergründe. So kann ein einfacher Roter Waldregenwurm zu Gesprächen über Humusbildung, Verdichtung von Böden, Pflanzenernährung, Nährstoffeintrag in die Natur und vieles mehr anregen. 

Ziel ist, dass die Teilnehmer/innen mit offenen Augen durch die Welt gehen, die Schönheit der Natur, aber auch deren Zerbrechlichkeit, wahrnehmen und ihren eigenen Standpunkt zum Umgang mit der Umwelt entwickeln.

(gez. N. Breithaupt)

Bewegung und Spiel ist für eine gesunde Entwicklung besonders wichtig. In diesem Projekt geht es darum sich zu bewegen und zu spielen. Dies geschieht sowhl an der frischen Luft als auch im Klassenzimmer. 

Du solltest Lust haben auf Abwechslung, auf Spaß an Bewegung und am Spiel.

(gez. K. Tepaß)

Ziel der Volleyball-AG ist es, die Kinder, ausgehend von Ball-über-die-Schnur-Spielformen, so weit zu fördern, dass sie schon Techniken und Spielformen des Volleyballs in der Grobform beherrschen. 

Manch ein Kind der 4. Klasse schafft es, die Volleyball-Techniken in der Feinform zu vollenden. Ob nun ein hohes Niveau erreicht wird, ist erfreulich, aber eigentlich zweitrangig. 

Uns ist es wichtig, dass die Kinder viel Spielfreude entwickeln und auf Grund der erlernten Geschicklichkeit und Teamfähigkeit am Ball Spaß daran haben, im Jugentraining der Volleyballabteilung des TVK teilizunehmen und gleichgesinnte Sprotfreunde zu finden.

(gez. M. Jaszkowski, Lehrer und 

B. Rosenberger, Vereinstrainer)